User Settings

العلاقة التكاملية بين جماليات الخط العربي وبنائيات التصميم كمدخل لرفع الكفاءة الذاتية لطلاب التربية الفنية

0

TL;DRAbstract

يُعَدّ الخط العربي أحد أرقى الفنون البصرية في الحضارة العربية والإسلامية، حيث جمع بين جمال الشكل وعمق المعنى، ويمتاز الخط العربي بمرونته العالية وقابليته للتشكيل الفني، إضافة إلى أنه يعتمد على قواعد وأسس يمكن تعلمها ، وتعد دراسة التصميم بالخط العربي بما يتضمنه من تنظيم لعناصرالعمل الفني أداة تربوية وفنية تعمل على تنمية مهارات الطلاب عند تضمين عناصر من الخط العربي بالتصميم وتحويل معتقداتهم نحو ذواتهم ، من خلال منحهم شعوراً بالإنجاز والتمكين، وقد هدف البحث إلى تنمية الكفاءة الذاتية لطلاب التربية الفنية من خلال الإجابة على السؤال الآتي : ما إمكانية تحقيق علاقة تكاملية بين بنائيات التصميم وجماليات الخط العربي كمدخل لرفع الكفاءة الذاتية لطلاب التربية الفنية ، وقد افترض الباحث أن الربط بين دراسة جماليات الخط العربي وبين مجالات التربية الفنية عامة ومجال التصميم بصفة خاصة يؤثر بشكل إيجابي في رفع الكفاءة الذاتية لطلاب التربية الفنية ، ولتحقيق هدف الدراسة اختار الباحث عينة من طلاب السنة الثالثة قسم التربية الفنية والتي تكونت من (30) طالبا وطالبة ، وانتهجت الدراسة المنهج الوصفي لجمع البيانات وتحد

Chat with Paper

AI Agents for this Paper

يُعَدّ الخط العربي أحد أرقى الفنون البصرية في الحضارة العربية والإسلامية، حيث جمع بين جمال الشكل وعمق المعنى، ويمتاز الخط العربي بمرونته العالية وقابليته للتشكيل الفني، إضافة إلى أنه يعتمد على قواعد وأسس يمكن تعلمها ، وتعد دراسة التصميم بالخط العربي بما يتضمنه من تنظيم لعناصرالعمل الفني أداة تربوية وفنية تعمل على تنمية مهارات الطلاب عند تضمين عناصر من الخط العربي بالتصميم وتحويل معتقداتهم نحو ذواتهم ، من خلال منحهم شعوراً بالإنجاز والتمكين، وقد هدف البحث إلى تنمية الكفاءة الذاتية لطلاب التربية الفنية من خلال الإجابة على السؤال الآتي : ما إمكانية تحقيق علاقة تكاملية بين بنائيات التصميم وجماليات الخط العربي كمدخل لرفع الكفاءة الذاتية لطلاب التربية الفنية ، وقد افترض الباحث أن الربط بين دراسة جماليات الخط العربي وبين مجالات التربية الفنية عامة ومجال التصميم بصفة خاصة يؤثر بشكل إيجابي في رفع الكفاءة الذاتية لطلاب التربية الفنية ، ولتحقيق هدف الدراسة اختار الباحث عينة من طلاب السنة الثالثة قسم التربية الفنية والتي تكونت من (30) طالبا وطالبة ، وانتهجت الدراسة المنهج الوصفي لجمع البيانات وتحد

Chat

Click to start Chat