وضعیت سلامت اجتماعی محصلان پوهنځی روانشناسی و علوم تربیتی پوهنتون کابل

TL;DRAbstract

این تحقیق با هدف سنجش سلامت اجتماعی و ابعاد آن در میان محصلان پوهنځی روان‌شناسی و علوم تربیتی پوهنتون کابل انجام شده است. مطالعه به روش توصیفی-پیمایشی و با نمونه‌گیری توسط فورمول کوکوران 176 محصل (از جامعه ۳۲۳ نفری) صورت گرفت. داده‌ها با پرسشنامه سلامت اجتماعی صفاری نیا (۱۳۹۳)، که براساس مُدل نظری کییز و شاپیروز طراحی شده است جمع آوری و با نرم‌افزار SPSS نسخه ۲۶ تحلیل شدند. نتایج آزمون تی نشان داد سطح سلامت اجتماعی محصلان پایین تر از حد مطلوب است. همچنان نتایج بررسی ابعاد سلامت اجتماعی نشان می‌دهد محصلان در بُعد انسجام اجتماعی نسبت به ابعاد دیگر نمرات خوبی کسب کرده، و پایین‌ترین نمرات را در بُعد همبستگی اجتماعی دارند که بیانگر وضعیت نامطلوب همبستگی اجتماعی می‌باشد. این یافته‌ها بر ضرورت توجه ویژه به تقویت مؤلفه‌هایی چون شکوفایی اجتماعی برای ارتقای سلامت اجتماعی محصلان تأکید می‌کند. بر این اساس، پیشنهاد می‌شود پوهنتون با طراحی برنامه‌های آموزشی، مشاوره‌ای و فعالیت‌های مشارکتی، زمینه رشد این مؤلفه‌ها را فراهم سازد.

Chat with Paper

AI Agents for this Paper