TL;DRAbstract
在我国经济发展方式和产业结构不断升级的背景下,职业教育需要不断做出改变来适应社会经济发展形势,探寻适配产业升级转型的教学模式。因此,高职院校可以积极构建“产教融合、校企合作”协同育人模式,促进理论与实训的有机融合,以培养适应产业发展的高素质、高技能、高品质型人才。本文以此为背景展开论述,阐述了高职院校构建“产教融合、校企合作”协同育人模式的现实意义,并剖析当前这一协同育人模式构建中所存问题,最后提出具体的构建路径,以期为高职院校培养优质人才提供参考依据。
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在我国经济发展方式和产业结构不断升级的背景下,职业教育需要不断做出改变来适应社会经济发展形势,探寻适配产业升级转型的教学模式。因此,高职院校可以积极构建“产教融合、校企合作”协同育人模式,促进理论与实训的有机融合,以培养适应产业发展的高素质、高技能、高品质型人才。本文以此为背景展开论述,阐述了高职院校构建“产教融合、校企合作”协同育人模式的现实意义,并剖析当前这一协同育人模式构建中所存问题,最后提出具体的构建路径,以期为高职院校培养优质人才提供参考依据。
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