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Open AccessArticle10.33142/fme.v5i5.14087

课程改革下的考试形式优化方法研究—以《工程识图与CAD制图》为例

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TL;DRAbstract

随着现代职业教育体系深入改革,各高职院校在教学改革实践过程中,将《画法几何》和《CAD工程制图》两门专业基础课融合为一门专业核心课程《工程识图与CAD制图》。首先阐述了教学改革下《画法几何》和《CAD工程制图》的学科特点,然后分析了《工程识图与CAD制图》在教改实践过程中存在的问题和挑战,最后论述了基于课程特点分析的教考分离优化方法。研究成果可为具有理实一体、线上线下考试结合特征的专业核心课程提供参考。

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随着现代职业教育体系深入改革,各高职院校在教学改革实践过程中,将《画法几何》和《CAD工程制图》两门专业基础课融合为一门专业核心课程《工程识图与CAD制图》。首先阐述了教学改革下《画法几何》和《CAD工程制图》的学科特点,然后分析了《工程识图与CAD制图》在教改实践过程中存在的问题和挑战,最后论述了基于课程特点分析的教考分离优化方法。研究成果可为具有理实一体、线上线下考试结合特征的专业核心课程提供参考。

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