أسباب الرسوب وضعف التحصيل في مدارس التعليم العام في بعض محافظات الجمهورية من وجهة نظر العاملين في المدارس وطلبة الصف الثاني عشر
TL;DRAbstract
هدفت الدراسة إلى تحديد حجم التسرب في ندارس التعليم العام واستطلاع آراء عدد من إداري المدارس ومعلميها وعدد من طلبة الصف الثاني عشر حول اسباب الرسوب وضعف التحصيل لدى الطلبة في محافظات صنعاء وتعز والضالع على نحو يجعلها دراسة استطلاعية كما وكيفا، استخدم الباحث المتوسطات الحسابية ونسب التكرارات لتحليل آراء العينة، وبين التحليل وجود رسوب في كل صف من الصفوف، وأن نسب الرسوب في الصفوف من 1-6 أعلى منها في الصفوف من 7-12 ، كما ابرز التحليل ثمانية عوامل ومحددات اجتماعية وتربوية مسببة للرسوب وضعف التحصيل، هي: الأسرة وعدد أفرادها ومشاكلهاـ والحاجة لعمل الطفل، وعدم انتظام العام الدراسي، والمعلمين وممارساتهم الصفية، ومحتوى الكتب الدراسية، وازدحام الفصول، وصعوبة الاختبارات العامة.
Chat with Paper
AI Agents for this Paper
هدفت الدراسة إلى تحديد حجم التسرب في ندارس التعليم العام واستطلاع آراء عدد من إداري المدارس ومعلميها وعدد من طلبة الصف الثاني عشر حول اسباب الرسوب وضعف التحصيل لدى الطلبة في محافظات صنعاء وتعز والضالع على نحو يجعلها دراسة استطلاعية كما وكيفا، استخدم الباحث المتوسطات الحسابية ونسب التكرارات لتحليل آراء العينة، وبين التحليل وجود رسوب في كل صف من الصفوف، وأن نسب الرسوب في الصفوف من 1-6 أعلى منها في الصفوف من 7-12 ، كما ابرز التحليل ثمانية عوامل ومحددات اجتماعية وتربوية مسببة للرسوب وضعف التحصيل، هي: الأسرة وعدد أفرادها ومشاكلهاـ والحاجة لعمل الطفل، وعدم انتظام العام الدراسي، والمعلمين وممارساتهم الصفية، ومحتوى الكتب الدراسية، وازدحام الفصول، وصعوبة الاختبارات العامة.
Chat
Click to start Chat