A MULTIDISCIPLINARIDADE E A TRANSIÇÃO DO SABER DA NATUREZA AMBIENTAL

TL;DRAbstract

Este trabalho apresenta uma analise dos paradigmas educacionais diante das mudancas cientificas, ainda que as ciencias possibilitem uma mudanca radical na maneira de viver, mudancas de costume, normas e cultura. Todavia, esse contexto possibilitou uma transformacao radical na maneira de viver de forma que, uma modificacao de paradigmas na educacao torna-se urgente para se efetuar uma diferenca, mesmo que imperceptivel, atraves da mutidisciplinaridade, ainda que esse olhar multidisciplinar seja visto como uma juncao de disciplinas isoladas, mas que busque um objetivo comum que e a transformacao do meio ambiente. Contudo, para intervir na interacao do homem com a natureza que o rodeia em busca de sua sustentabilidade, sao necessarias mudancas no âmbito educacional para atender a crescente demanda do aumento populacional.

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