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人类文明.环境教育.可持续发展

程胜高,乔胜英-1999-01-01-Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni
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TL;DRAbstract

走可持续发展之路,是人类在环境问题遍布全球且日趋严重的现实中,采取了各种科学技术手段去解决而未能根本奏效的情况下,审视人类文明的发展历程和人类生存方式后得出的结论。因此,可持续发展的思想,源于环境问题,源于对环境保护工作的思考。可持续发展主张通过改变人们的观念,调整人与自然的关系,实现人与自然长久的、和谐的协调发展这一根本目的。它作为21世纪的主题在1992年6月召开的环境与发展大会上成了时代的最强音和里程碑,已被世界各国所接受。大会通过的《里约宣言》中指出:“人类应享有以与自然和谐的方式过健康而富有生产成果的生活权利,并公平地满足今世后代在发展与环境方面的需要”。这表明人类的发展观念和发展思

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走可持续发展之路,是人类在环境问题遍布全球且日趋严重的现实中,采取了各种科学技术手段去解决而未能根本奏效的情况下,审视人类文明的发展历程和人类生存方式后得出的结论。因此,可持续发展的思想,源于环境问题,源于对环境保护工作的思考。可持续发展主张通过改变人们的观念,调整人与自然的关系,实现人与自然长久的、和谐的协调发展这一根本目的。它作为21世纪的主题在1992年6月召开的环境与发展大会上成了时代的最强音和里程碑,已被世界各国所接受。大会通过的《里约宣言》中指出:“人类应享有以与自然和谐的方式过健康而富有生产成果的生活权利,并公平地满足今世后代在发展与环境方面的需要”。这表明人类的发展观念和发展思

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