PENERAPAN ANALISIS TRANSAKSIONAL DENGAN TEKNIK PERMAINAN PERAN UNTUK MENINGKATKAN ETIKA KOMUNIKASI SISWA KELAS XI TN C SMK NEGERI 1 SINGARAJA

TL;DRAbstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan penerapan konseling analisis transaksional dengan teknik permainan peran untuk meningkatkan etika komunikasi siswa kelas XI TN C SMK Negeri 1 Singaraja. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI TN C SMK Negeri 1 Singaraja yang memiliki etika komunikasi rendah. Penelitian ini adalah penelitian tindakan bimbingan konseling. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner, observasi dan analisis data. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari identifikasi, diagnosa, prognosa, konseling, evaluasi dan refleksi. Berdasarkan hasil analisis data skor awal terdapat 10 orang siswa yang memiliki etika komunikasi rendah. Kesepuluh orang ini akan ditindak lanjuti pada penelitian siklus I. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan etika komunikasi siswa. Peningkatan persentase etika komunikasi siswa adalah sebagai berikut: pada pelaksanaan siklus I diperoleh peningkatan

Chat with Paper

AI Agents for this Paper