Lærerlekkasjen - en studie om årsaker til at nyutdannede lærere slutter i skolen og forslag til tiltak som kan forhindre frafallet

TL;DRAbstract

Denne studien handler om hvorfor mange nyutdannede slutter i skolen og hva som kan gjores for a forhindre dette. Studien tar utgangspunkt i litteraturstudier, samt intervjuer med to nyutdannede laerere. Resultatene fra forskningsintervjuene er analysert og avslutningsvis vil problemstillingen droftes i lys av relevant teori og forsking, samt funn fra egen empiri. Jeg har arbeidet ut i fra denne problemstillingen: ”Hvorfor slutter sa mange nyutdannede laerere? Hva kan gjores for a forhindre at nyutdannede slutter?”. Jeg har funnet at mange nye laerere slutter pa grunn av den vanskelige overgangen mellom utdanning og yrke. Samtidig synes mange at dagens laererrolle er krevende og stiller store krav til den nyutdannede. Tidspress kan vaere en av faktorene som gjor laererrollen krevende, og for belastende for enkelte. Som problemstillingen tilsier tar studien sikte pa a belyse tiltak som kan forhindre frafallet av nyutdannede laerere. Litteraturstudier og resultater fra intervjuene vise

Chat with Paper

AI Agents for this Paper