TL;DRAbstract
教育科学“九五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”成果《德育》读本与《成长册》的整合研究包含了学习与填写内容之问的横向整合，以及教师、学生与家长的整合，学生年龄段之间的内容的纵向整合，其核心是在多元价值中实现德育目标的整合。这种整合研究是一种采用各种有机整合的
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教育科学“九五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系的研究与实验”成果《德育》读本与《成长册》的整合研究包含了学习与填写内容之问的横向整合，以及教师、学生与家长的整合，学生年龄段之间的内容的纵向整合，其核心是在多元价值中实现德育目标的整合。这种整合研究是一种采用各种有机整合的
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