Avaliação da residência integrada multiprofissional em saúde na profissão farmacêutica

TL;DRAbstract

A formulação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 trouxe reflexões sobre a formação integral do aluno. Partindo-se do princípio da integralidade, amplos debates foram abertos a respeito do papel da instituição de graduação na formação dos futuros profissionais da área da saúde, sendo esses atuais responsáveis pelo rumo dado à saúde brasileira. Currículos anteriores à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 formaram farmacêuticos considerados tecnicistas por não obterem aproximação, durante a graduação, de princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS). A Residência Integrada Multiprofissional em Saúde (RIMS), considerada pós-graduação lato sensu baseada na formação em serviço, aparece como uma oportunidade de aproximar o profissional do SUS. As bases de atenção integral e interdisciplinaridade fundamentam a RIMS com o objetivo de formar profissionais com um perfil novo, adequando-os à nova necessidade do mercado. O presente estudo determina

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