Avaliação da qualidade de cursos superiores a distância

TL;DRAbstract

O objetivo deste trabalho foi o de demonstrar que os dados armazenados nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) podem ser usados como importantes fontes de informacao para avaliar a qualidade dos cursos. Para isso foi construido um modelo de avaliacao baseado na coleta de respostas para conjuntos de perguntas especificas relacionadas a aspectos que a literatura define como relevantes para a avaliacao de um curso online. A validade e a confiabilidade desses conjuntos de perguntas elaborados sao discutidas e, especificamente no caso das perguntas subjetivas, foi apresentada uma comprovacao estatistica de sua confiabilidade por meio do calculo do valor do indicador de confiabilidade Alfa de Cronbach, a partir de uma amostra de respostas coletadas. A definicao desses conjuntos de perguntas especificas permitiu identificar que dados registrados em um AVA devem ser recuperados e que efetivamente trazem informacoes importantes para a avaliacao do curso online. Por fim, foi desenvolvido t

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