PENERAPAN TEKNIK PETA PIKIRAN BERORIENTASI NILAI-NILAI KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA PENDEK

TL;DRAbstract

Kurikulum 2013 menyajikan pembelajaran bahasa Indonesia berbasis teks. Salah satu genre teks yang harus dikuasai siswa adalah teks cerita pendek. Faktanya, kemampuan menulis teks cerita pendek siswa masih tergolong rendah. Rendahnya kemampuan siswa dalam menulis teks cerita pendek diakibatkan oleh beberapa faktor, salah satunya adalah siswa merasa kesulitan dalam menuangkan dan mengembangkan ide dalam menulis cerita pendek. Salah satu alternatif untuk menanggulangi masalah tersebut adalah dengan menerapkan teknik peta pikiran berorientasi nilai-nilai karakter. Teknik peta pikiran berorientasi nilai-nilai karakter adalah cara menulis yang kreatif, efektif, dan secara harfiah akan memetakan pikiran-pikiran siswa dengan dilandasi nilai-nilai karakter positif. Berdasarkan hasil perhitungan uji hipotesis diperoleh 5,400 ≥ 2,002 atau t_hitung ≥ t_tabel dengan tingkat kepercayaan 95%. Hasil tersebut menyatakan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, atau dengan kata lain terdapat perbedaan yang sig

Chat with Paper

AI Agents for this Paper