User Settings
Open AccessOther

upaya meningkatkan kemampuan kognitif pada anak kelompok b melalui metode pembelajaran eksperimen di tk darul hikmah sragen tahun pelajaran 2013/2014

Umie Lestari,, Drs. Hasto Daryanto, M.Pd.-2015-01-01-UMS Library Center of Academic Activities (Universitas Surakarta)

TL;DRAbstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan kognitif pada anak melalui metode pembelajaran eksperiment di kelompok B TK Darul HikmahPungkruk,Sragen Tahun Pelajaran 2013/2014. Sebelum diadakan penelitian, kemampuan kognitif anak kurang dan guru sudah menggunakan berbagai metode 
\npembelajaran.membaca. Penerapan metode tersebut ternyata belum mampu meningkatkan kemampuan kognitif pada anak. 
\nMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Darul Hikmah yang berjumlah 20 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan catatan lapangan. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan melalui 2 siklus, yang terdiri dari empat kegiatan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Dalam penelitian ini diharapkan dengan metode pembelajaran eksperiment dapat 
\nmeingkatkan kemampuan kognitif anak di TK Darul Hikmah Punkruk,Sragen Tahun Pelajaran 2013/2014.Hasil penelitian ini menunj

Chat with Paper

AI Agents for this Paper

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan kognitif pada anak melalui metode pembelajaran eksperiment di kelompok B TK Darul HikmahPungkruk,Sragen Tahun Pelajaran 2013/2014. Sebelum diadakan penelitian, kemampuan kognitif anak kurang dan guru sudah menggunakan berbagai metode 
\npembelajaran.membaca. Penerapan metode tersebut ternyata belum mampu meningkatkan kemampuan kognitif pada anak. 
\nMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Darul Hikmah yang berjumlah 20 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan catatan lapangan. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan melalui 2 siklus, yang terdiri dari empat kegiatan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Dalam penelitian ini diharapkan dengan metode pembelajaran eksperiment dapat 
\nmeingkatkan kemampuan kognitif anak di TK Darul Hikmah Punkruk,Sragen Tahun Pelajaran 2013/2014.Hasil penelitian ini menunj

Keywords

HumanitiesPhysicsArt

Chat

Click to start Chat