Innovaciones pedagógicas de la expresión gráfica en la enseñanza técnica mediante el trazado gráfico interactivo con ordenador

TL;DRAbstract

ESTA TESIS MARCA UNA PAUTA Y ABRE NUEVOS CAMINOS PARA APROVECHAR LAS POSIBILIDADES DIDACTICAS QUE OFRECE EL TRAZADO GRAFICO INTERACTIVO CON ORDENADOR EN DISCIPLINAS CON NECESIDADES GRAFICAS ESPECIFICAS, COMO LO ES LA EXPRESION GRAFICA; DONDE SE TRATA ADEMAS DE INTRODUCIR RACIONALMENTE ESTA NUEVA TECNOLOGIA, USUALMENTE REFERIDA COMO CAD, COMO PARTE DE LOS CONOCIMIENTOS QUE LE SON PROPIOS, SU APLICACION PRINCIPAL SE CENTRA EN LOS CURSOS INICIALES DE ENSENANZAS MEDIAS Y UNIVERSITARIAS. LA VIABILIDAD DEL INNOVADOR MODELO PEDAGOGICO QUE SE PROPONE SE HA PUESTO DE MANIFIESTO EN LA EXPERIENCIA AULA-CAD, DISENADA A TAL FIN Y LLEVADA A CABO DURANTE EL CURSO ACADEMICO 1.987/88; PARA LA CUAL HA SIDO NECESARIO CONFIGURAR UN AULA DE INFORMATICA DE ESPECIALES CUALIDADES GRAFICAS Y CREAR UN SISTEMA LOGICO ACORDE AL MODELO PRETENDIDO. SEGUN EL MISMO EL ALUMNO RESUELVE LOS EJERCICIOS, PREVIAMENTE ELABORADOS Y PROPUESTOS POR SU PROFESOR, QUE SON SIMULTANEAMENTE CORREGIDOS POR EL ORDENADOR. LA INVESTIG

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