Construcción de un cuestionario de emociones positivas en población entrerriana

TL;DRAbstract

"En la presente investigación se construyó el Cuestionario de Emociones Positivas (CEP). Fue administrado a una muestra de 287 estudiantes adolescentes de entre 14 y 19 años, pertenecientes a la clase media de Entre Ríos, Argentina. Se realizaron análisis factoriales exploratorios. La versión final del cuestionario informa acerca de 6 factores: Alegría y sentido del humor, Optimismo, Tranquilidad, Gratitud, Interés-entusiasmo y Satisfacción con la vida. Según los estadísticos aplicados, todos los ítem tienen un poder altamente discriminativo. Se administró el Test de Evaluación del Afrontamiento en Adolescentes de Frydenberg y Lewis, versión argentina de Richaud de Minzi (2003) para estudiar la validez constructiva y se realizaron regresiones múltiples entre los resultados de ésta escala y el CEP. Se encontró que la mayoría de las emociones positivas predicen un afrontamiento funcional. El instrumento creado es confiable desde el punto de vista de la consistencia interna."

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