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由高考实验题谈“测定电池电动势和内阻”的教学

吴书林-2008-01-01-Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni
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TL;DRAbstract

从近几年高考实验题来看,并没有照搬课本中的实验,都是基于原有实验进行改编创新,侧重考查基本原理和基本实验技能,在平时教学中.在搞清实验原理实验方法,仪器使用方法的基础上,引导学生有意识地进行创新是很有必要的,从而提高学生的创新意识和能力。本文结合测定电池电动势和内阻实验及情境变式进行深入探讨。(关于伏安测电阻的实验各种教学杂志报纸讨论得很多,这里就不在涉及,而关于此实验的讨论较少,电学实验又是高考必考实验,我在教学中作了初步整理供大家参考。)

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从近几年高考实验题来看,并没有照搬课本中的实验,都是基于原有实验进行改编创新,侧重考查基本原理和基本实验技能,在平时教学中.在搞清实验原理实验方法,仪器使用方法的基础上,引导学生有意识地进行创新是很有必要的,从而提高学生的创新意识和能力。本文结合测定电池电动势和内阻实验及情境变式进行深入探讨。(关于伏安测电阻的实验各种教学杂志报纸讨论得很多,这里就不在涉及,而关于此实验的讨论较少,电学实验又是高考必考实验,我在教学中作了初步整理供大家参考。)

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