Pengaruh Kemampuan Verbal, Kemampuan Matematika, dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Akuntansi Siswa Kelas 2 SMA Negeri 2 Demak

TL;DRAbstract

Hasil observasi awal di SMA Negeri 2 Demak, menunjukkan bahwa, banyak siswa yang kurang dalam prestasi belajar, khususnya mata pelajaran akuntansi, terbukti nilai ulangan mata pelajaran akuntansi dan matematika masih rendah rata-rata yaitu 60. Sedangkan menurut sebagian siswa, mendengar istilahistilah akuntansi sangat sukar dan asing, kemampuan siswa dalam menghitung dan berfikir logika juga masih kurang. Akibatnya, siswa kurang termotivasi dalam belajarnya. Ada indikasi, bahwa prestasi belajar mata pelajaran akuntansi yang kurang tersebut dikarenakan kemampuan verbal, kemampuan matematika, dan motivasi belajar masih kurang. Sehingga, perlu dikaji secara empiris untuk membuktikannya. Permasalahan dalam penelitian ini adalah pengaruh kemampuan verbal, kemampuan matematika, dan motivasi belajar secara parsial dan simultan? Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 2 di SMA Negeri 2 Demak, variabel yang diteliti meliputi kemampuan verbal, kemampuan matematika,

Chat with Paper

AI Agents for this Paper