A CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO DO PIBID/EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A CULTURA DE MOVIMENTO NO COTIDIANO DA COMUNIDADE QUILOMBOLA DO CURIAÚ EM MACAPÁ/AP

TL;DRAbstract

Os objetivos desse trabalho sao identificar e compreender a Cultura de Movimento no cotidiano dos moradores da comunidade quilombola do Curiau (Macapa/AP) e verificar as manifestacoes dessa cultura nas aulas de Educacao Fisica. Este estudo foi desenvolvido a partir da constatacao da necessidade de investigacao da Cultura de Movimento dos moradores da comunidade supra citada, levando em consideracao a importância cultural afro-brasileira e suas implicacoes na escola. Esta pesquisa foi realizada pelos/as bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciacao a Docencia – PIBID/Educacao Fisica, tendo como instrumento de investigacao o uso de entrevistas semi-estruturada e notas de campo. Os atores sociais envolvidos foram 37 moradores da comunidade quilombola do Curiau (Macapa/AP), com faixa etaria entre 05 e 42 anos. As atividades realizadas pelos/as bolsistas do PIBID/Educacao Fisica oportunizam a estes academicos/as a vivencia e identificacao profissional atraves de acoes voltadas

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