User Settings
Open AccessArticle

Ετερότητα στη Σχολική Τάξη και Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών: η περίπτωση των Τσιγγανοπαίδων

Βασιλική Γιακουμάκη,Χρήστος Γκόβαρης,Σταυρούλα Καλδή,Αντωνία Μήτση,Ναπολέων Μήτσης,Δημήτριος Μπενέκος+2 more-2007-01-01-The Digital Library project by the National Documentation Center (EKT) (National Documentation Centre (Greece))

TL;DRAbstract

Ο Οδηγός Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών «Ετερότητα στη Σχολική Τάξη και Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών: Η περίπτωση των Τσιγγανοπαίδων» εντάσσεται στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων του Προγράμματος «Ένταξη Τσιγγανοπαίδων στο Σχολείο» για τον εξοπλισμό των εκπαιδευτικών με όλα τα στοιχεία που είναι απαραίτητα για την παροχή μιας σύγχρονης διαπολιτισμικής αγωγής που οφείλει να κατανοεί τις όποιες πολιτισμικές και γλωσσικές διαφοροποιήσεις, να σέβεται το ‘Άλλο, το διαφορετικό και να επιδιώκει την αρμονική συνεργασία ατόμων και ομάδων για την επίτευξη κοινών στόχων

Chat with Paper

AI Agents for this Paper

Ο Οδηγός Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών «Ετερότητα στη Σχολική Τάξη και Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας και των Μαθηματικών: Η περίπτωση των Τσιγγανοπαίδων» εντάσσεται στο πλαίσιο των επιμορφωτικών δράσεων του Προγράμματος «Ένταξη Τσιγγανοπαίδων στο Σχολείο» για τον εξοπλισμό των εκπαιδευτικών με όλα τα στοιχεία που είναι απαραίτητα για την παροχή μιας σύγχρονης διαπολιτισμικής αγωγής που οφείλει να κατανοεί τις όποιες πολιτισμικές και γλωσσικές διαφοροποιήσεις, να σέβεται το ‘Άλλο, το διαφορετικό και να επιδιώκει την αρμονική συνεργασία ατόμων και ομάδων για την επίτευξη κοινών στόχων

Keywords

Computer science

Chat

Click to start Chat