L' efficacité de la formation des agents communaux : une approche par la motivation à se former
TL;DRAbstract
La formation est apprehendee comme un outil de GRH qui facilite l'adaptation des communes aux changements de leur environnement. L'analyse de la contribution de la formation a la modernisation du service public communal renvoie alors a la problematique de l'efficacite de la formation. L'objet de notre these est de preciser les conditions de cette efficacite, c'est-a-dire l'adaptation de la reponse de l'agent communal a la demande de l'usager du service. La motivation a se former est reconnue par les modeles d'efficacite de la formation, cadre theorique de notre recherche, comme la premiere de ces conditions. Apres avoir analyse ce concept dans la litterature, nous avons pris le parti de le definir comme le desir de l'agent communal d'acquerir des connaissances et des competences en formation. Nous avons realise une etude empirique qualitative dans 21 communes (21 responsables de formation et 34 agents interroges) afin de preciser les determinants individuels et contextuels de la motiva
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La formation est apprehendee comme un outil de GRH qui facilite l'adaptation des communes aux changements de leur environnement. L'analyse de la contribution de la formation a la modernisation du service public communal renvoie alors a la problematique de l'efficacite de la formation. L'objet de notre these est de preciser les conditions de cette efficacite, c'est-a-dire l'adaptation de la reponse de l'agent communal a la demande de l'usager du service. La motivation a se former est reconnue par les modeles d'efficacite de la formation, cadre theorique de notre recherche, comme la premiere de ces conditions. Apres avoir analyse ce concept dans la litterature, nous avons pris le parti de le definir comme le desir de l'agent communal d'acquerir des connaissances et des competences en formation. Nous avons realise une etude empirique qualitative dans 21 communes (21 responsables de formation et 34 agents interroges) afin de preciser les determinants individuels et contextuels de la motiva
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