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Telearbeit und Telelernen am Beispiel der Siemens AG

Tilman Zschiesche-1997-01-01-Gabler Verlag eBooks
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TL;DRAbstract

Wer heute von Telearbeit und Telelernen spricht, beschreibt Perspektiven der Personalentwicklung und Unternehmensorganisation, die in vielen Unternehmen erst vorsichtig angedacht werden. Die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien (IuK-Technologien) haben jedoch die Welt des Arbeitens und Lernens bereits er-faßt und beginnen sie mit Rasanz und beängstigender Radikalität zu verändern. Obwohl auch viele Befürchtungen hinsichtlich der Auswirkungen bestehen, scheint es gesellschaftlicher Konsens zu sein, daß sich durch die umfassende Anwendung von IuK-Technologien Innovations- und Wachstumspotentiale erschließen lassen. Die technische Basis für diesen Wandel ist bereits überall dort etabliert, wo Information Rohstoff oder Bestandteil betrieblicher Prozesse ist.

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Wer heute von Telearbeit und Telelernen spricht, beschreibt Perspektiven der Personalentwicklung und Unternehmensorganisation, die in vielen Unternehmen erst vorsichtig angedacht werden. Die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien (IuK-Technologien) haben jedoch die Welt des Arbeitens und Lernens bereits er-faßt und beginnen sie mit Rasanz und beängstigender Radikalität zu verändern. Obwohl auch viele Befürchtungen hinsichtlich der Auswirkungen bestehen, scheint es gesellschaftlicher Konsens zu sein, daß sich durch die umfassende Anwendung von IuK-Technologien Innovations- und Wachstumspotentiale erschließen lassen. Die technische Basis für diesen Wandel ist bereits überall dort etabliert, wo Information Rohstoff oder Bestandteil betrieblicher Prozesse ist.

Keywords

Political scienceHumanitiesArt

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