Organisationsentwicklung im Organisationsabbau – ein Paradoxon?
TL;DRAbstract
Im Rahmen der Umstrukturierung der Bildungssystematik in der Schweiz wurden im Kanton Zürich 26 Gesundheitsschulen teilweise zusammengelegt und teilweise geschlossen. Eine der Schulen, die über Jahre abgebaut und geschlossen werden musste, war die Schule für Physiotherapie am UniversitätsSpital Zürich. Die Bekanntgabe der Schließung wurde im Januar 2004 verkündet. Nach der Eröffnung und dem Aufbau der Nachfolgeschule, dem Institut für Physiotherapie an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften in Winterthur, erfolgte die Schließung im Dezember 2009. Die lange Phase des Wissens um die Schließung bot Möglichkeiten für die Anwendung systemischer Organisationsentwicklung, obwohl das Thema die Entwicklung im Abbau und nicht im Aufbau oder in der Veränderung war.
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Im Rahmen der Umstrukturierung der Bildungssystematik in der Schweiz wurden im Kanton Zürich 26 Gesundheitsschulen teilweise zusammengelegt und teilweise geschlossen. Eine der Schulen, die über Jahre abgebaut und geschlossen werden musste, war die Schule für Physiotherapie am UniversitätsSpital Zürich. Die Bekanntgabe der Schließung wurde im Januar 2004 verkündet. Nach der Eröffnung und dem Aufbau der Nachfolgeschule, dem Institut für Physiotherapie an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften in Winterthur, erfolgte die Schließung im Dezember 2009. Die lange Phase des Wissens um die Schließung bot Möglichkeiten für die Anwendung systemischer Organisationsentwicklung, obwohl das Thema die Entwicklung im Abbau und nicht im Aufbau oder in der Veränderung war.
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