PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V BAHASA INDONESIA SD 1 SUMBERMULYO KECAMATAN WINONG KABUPATEN PATI

TL;DRAbstract

Sulaksono, Yusuf. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Role playing Untuk Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V Pada Mapel Bahasa Indonesia SD 1 Sumbermulyo Kecamatan Winong Kabupaten Pati. Skripsi. Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus. Pembimbing: (I) Drs. Moh. Kanzunnudin, M.Pd., (II) Khamdun, S.Pd, M.Pd. Kata Kunci: Model Role playing, Keterampilan Berbicara Salah satu tujuan pembelajaran bahasa Indonesia yaitu keterampilan berbicara. Keterampilan berbicara menunjang ketrampilan bahasa lainnya. Kemampuan berbicara yang baik dapat mempermudah komunikasi antara guru dengan siswa dan siswa dengan siswa.Mengingat demikian pentingnya keterampilan berbicara bagi seseorang, maka melalui pembelajaran keterampilan berbicara (Moeliono, 2002: 211). Dalam hal keterampilan berbicara di sekolah-sekolah kurang begitu diperhatikan. Hal ini dikarenakan sekolah hanya mengacu pada teori, untuk praktiknya sangat kurang. Peneliti ya

Chat with Paper

AI Agents for this Paper