PENGARUH PENGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) : Kuasi Eksperimen di SMAN 4 Bandung

TL;DRAbstract

Masalah Pokok dalam Penelitian ini adalah yaitu “Apakah penggunaan E-Magazine memberikan pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa ranah kognitif pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi?”. Lebih rinci permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan E-Magazine dengan siswa yang menggunakan modul pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi pada ranah kognitif aspek mengingat?; 2) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan E-Magazine dengan siswa yang menggunakan modul pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi pada ranah kognitif aspek memahami?; 3) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang menggunakan E-Magazine dengan siswa yang menggunakan modul pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi pada ranah kognitif aspek menerapkan?. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan desain peneliti

Chat with Paper

AI Agents for this Paper