Peningkatan Hasil Belajar IPS melalui Metode Picture andPicture pada Siswa Kelas VA SD Negeri Tambakaji 05 Kecamatan NgaliyanKota Semarang

TL;DRAbstract

Mahmud, Ridwan. 2011. Peningkatan Hasil Belajar IPS melalui Metode Picture and Picture pada Siswa Kelas VA SD Negeri Tambakaji 05 Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang. Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Semarang. Drs. H. A. Busyairi Harits, M. Ag. dan Masitah, M.Pd Kata Kunci: hasil belajar IPS, metode picture and picture Hasil observasi awal pada saat proses pembelajaran IPS menunjukkan bahwa hasil belajar yang diperoleh siswa kelas VA relatif rendah. Hasil belajar tersebut masih dibawah KKM yang ditetapkan sekolah yaitu 65 dengan ketuntasan belajar klasikal sebanyak 31,25%. Dengan menerapkan metode picture and picture diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar IPS. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah: (1) Apakah penerapan metode Picture and Picture dapat meningkatkan keterampilan guru dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial? (2) Apakah metode Picture and Picture dapat meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran IPS? (3) Apakah hasil belaja

Chat with Paper

AI Agents for this Paper