Informatización de una asignatura. Entorno game y aplicación a la termodinámica técnica
TL;DRAbstract
Los aspectos desarrollados en la tesis son los situientes: 1,- Sistematizacion del proceso de informatizacion de una asignatura estableciendo: * Las caracteristicas que permiten una transposicion del modelo convencional al modelo informatizado, en el mero constructivista, * Las diferentes etapas del proceso, su definicion y clasificacion. 2,- Se ha disenado y construido un entorno abierto de ensenanza-aprendizaje, GAME, con diseno hipermedia-multimedia, dotado de gran flexibilidad, con capacidad de incorporacion gradual y acumulativa de todo el conjunto de materiales y sistemas informaticos que forman parte del entorno, con desarrollo de un lenguaje de autor propio. 3,- Se ha aplicado a la informatizacion de la asignatura de Termodinamica Tecnica y se han construido una serie de sistemas informaticos multimedia, de aplicacion a los dominios conceptual y de aplicacion de la asignatura.
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Los aspectos desarrollados en la tesis son los situientes: 1,- Sistematizacion del proceso de informatizacion de una asignatura estableciendo: * Las caracteristicas que permiten una transposicion del modelo convencional al modelo informatizado, en el mero constructivista, * Las diferentes etapas del proceso, su definicion y clasificacion. 2,- Se ha disenado y construido un entorno abierto de ensenanza-aprendizaje, GAME, con diseno hipermedia-multimedia, dotado de gran flexibilidad, con capacidad de incorporacion gradual y acumulativa de todo el conjunto de materiales y sistemas informaticos que forman parte del entorno, con desarrollo de un lenguaje de autor propio. 3,- Se ha aplicado a la informatizacion de la asignatura de Termodinamica Tecnica y se han construido una serie de sistemas informaticos multimedia, de aplicacion a los dominios conceptual y de aplicacion de la asignatura.
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