TL;DRAbstract
在高中遗传学教学过程中，对不同条件下不同结果的判定，以及对产生不同结果的不同原因的判定是学生较难掌握的问题。笔者把这—类问题统称为遗传学“判定类”问题，现对这类问题逐一分析，并提出解决相应问题的基本策略。
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在高中遗传学教学过程中，对不同条件下不同结果的判定，以及对产生不同结果的不同原因的判定是学生较难掌握的问题。笔者把这—类问题统称为遗传学“判定类”问题，现对这类问题逐一分析，并提出解决相应问题的基本策略。
Keywords
Computer science
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