La codifica dei dati. Scelte di metodo e sfide comunicative in un’esperienza di ricerca internazionale

TL;DRAbstract

L'articolo illustra il processo di costruzione di uno strumento qualitativo di codifica di dati di ricerca, avvenuto nell'ambito del progetto di ricerca internazionale Children Crossing Borders (www.childrencrossingborders.org), coordinato a livello internazionale da JJTobin (Phoenix-Arizona) e a livello nazionale da S Mantovani (Milano-Bicocca). Quale studio comparato internazionale (Usa, UK, Francia, Germania, Italia) sulla scuola dell’infanzia e sulla crescente presenza al suo interno di bambini figli di genitori stranieri, la ricerca ha coinvolto quali testimoni privilegiati, insegnanti e genitori autoctoni e stranieri in scuole dell’infanzia di diverse città in ciascun contesto nazionale, in occasioni di dialogo e confronto (focus group) avvalendosi di una metodologia di ricerca di etnografia ‘visuale’ e ‘multivocale’.I testi delle trascrizioni dei focus group (circa 200 ) sono stati archiviati con un sistema di codifica in un software per l'archiviazione di dati)di ricerca quali

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