Studi Deskriptif Mengenai Self-Regulation dalam Bidang Akademik pada Siswa Kelas XI di Boarding Scholl Bandung

TL;DRAbstract

Penelitian ini berjudul Studi Deskriptif mengenai Self-regulation pada Siswa Kelas XI di Boarding School Bandung. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai Self-regulation akademik siswa kelas XI di boarding school Bandung. Penelitian ini merupakan studi deskriptif dengan menggunakan teknik survei. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di boarding school Bandung yang terdiri dari 118 orang. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Self-regulation dari Zimmerman (1998). Alat ukur yang digunakan untuk mengukur Selfregulation adalah kuesioner yang dimodifikasi peneliti berdasarkan Teori Selfregulation dari Zimmerman (1998). Alat ukur ini terdiri dari 96 item. Alat ukr ini akan mengungkapkan mengenai Self-regulation siswa kelas XI di boarding school Bandung. Dari pengolahan data didapat hasil bahwa dalam Self-regulation akademik, persentase siswa yang mampu sebanyak 51 siswa atau sebesar 43,22%, dan kurang mampu sebanyak 67 siswa

Chat with Paper

AI Agents for this Paper