EDUCAÇÃO PERMANENTE NA ENFERMAGEM: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

TL;DRAbstract

<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;">A Educação Permanente em Saúde (EPS) configura-se como processo dirigido aos trabalhadores da área, capaz de </span><span style="font-size: 16px;">transformar práticas laborais com vistas à melhoria das condições de saúde e qualidade da assistência. O objetivo </span><span style="font-size: 16px;">deste artigo é discutir a produção científica desenvolvida pela enfermagem brasileira sobre EPS, publicada em </span><span style="font-size: 16px;">periódicos da área. Foi realizada uma revisão integrativa dos artigos existentes na Biblioteca Virtual da Saúde, no </span><span style="font-size: 16px;">período de janeiro de 2004 a agosto de 2012. Os 28 estudos foram assim categorizados: Percepções e concepções </span><span style="font-size: 16px;">sobre EPS; Aplicabilidade da EPS; Reflexões sobre a EPS na prática de enfermagem; e Perspectivas e desafios da EPS </span><span style="font-size:

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