Analisis Berpikir Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Berdasarkan Teori Piaget Pada Materi Relasi dan Fungsi Kelas VIII di SMP Negeri 1 Binangun Kabupaten Blitar Tahun 2013/2014

TL;DRAbstract

Kata Kunci: Analisis, Berpikir, Teori Piaget, Relasi dan Fungsi
\n
\nPenelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena bahwa siswa sering mengabaikan definisi, teorema atau sifat-sifat yang berlaku dalam suatu topik bahasan matematika. Mereka cenderung kurang mampu dalam menghubungkan antar konsep matematika yang telah dimiliki dengan konsep yang baru diperoleh. Salah satu cara mengatasi masalah tersebut adalah mengetahui karakteristik berpikir siswa. Untuk mengetahui bagaimana karakteristik berpikir siswa ini peneliti menggunakan Teori Piaget, karena Teori Piaget dapat digunakan sebagai suatu alat analisis untuk mengetahui jenis berpikir siswa dalam memahami berbagai topik matematika. Oleh karena itu, peneliti mengadakan penelitian berkaitan dengan jenis berpikir siswa berdasarkan Teori Piaget. 
\nFokus penelitian dalam penelitian ini adalah Bagaimana berpikir siswa dalam pembelajaran matematika berdasarkan Teori Piaget pada materi relasi dan fungsi kelas VIII di SMP Ne

Chat with Paper

AI Agents for this Paper