TL;DRAbstract
在《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程教学中,为了实现知识、能力和素质三维目标的和谐统一,笔者努力尝试让参与走进课程教学。本文介绍了角色换位式、师生对话式、专题研讨式和实践体验式四种参与方式。
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在《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》课程教学中,为了实现知识、能力和素质三维目标的和谐统一,笔者努力尝试让参与走进课程教学。本文介绍了角色换位式、师生对话式、专题研讨式和实践体验式四种参与方式。
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