Upaya meningkatkan motivasi belajar fiqh melalui model pembelajaran quantum teaching bagi siswa kelas IV MI Nurul Huda Raji kecamatan Demak tahun 2010

TL;DRAbstract

Rumusan masalah pada penelitian ini adalah : 1) Bagaimana proses belajar-mengajar mata pelajaran fiqh dengan menggunakan Model Pembelajaran Quantum Teaching di Kelas IV MI Nurul Huda Raji Tahun 2011 ? 2) Apakah pembelajaran fiqh dengan Model Pembelajaran Quantum Teaching di Kelas IV MI Nurul Huda Raji Tahun 2011 dapat meningkatkan motivasi ?. Adapun tujuan yang menjadi kajian peneliti, yaitu: 1) Untuk menggambarkan proses pembelajaran fiqh dengan menggunakan model pembelajaran Quantum Teaching di Kelas IV MI Nurul Huda Raji Tahun 2011.2) Untuk mengetahui ada atau tidak adanya pembelajaran fiqh dengan model pembelajaran Quantum Teaching di Kelas IV MI Nurul Huda Raji Tahun 2011 dalam peningkatan motivasi. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilakukan melalui 2 siklus dengan setiap siklus tahapannya adalah perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Data penelitian diperoleh melalui Model dokumentasi, Model observasi dan Model tes. Indikato

Chat with Paper

AI Agents for this Paper