PengaruhPenerapan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dengan MediaKartu Soal terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Prisma dan Limas SiswaKelas VIII MTs. Negeri Kandat Kediri Tahun Pelajaran 2011/2012

TL;DRAbstract

Penelitian dalam skripsi ini dilatar belakangi oleh kurang maksimalnya proses kegiatan belajar mengajar siswa di sekolah khususnya strategi dalam penyelesaian masalah matematika, khususnya dalam menyelesaikan soal cerita yang pada kenyataanya masih banyak siswa yang kesulitan dalam memahami dan menyelesaikan soal tersebut, sehingga diperlukan strategi pembelajaran yang dapat mempermudah pemahamannya. Salah satu solusi untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa terhadap pelajaran matematika adalah menerapkan Model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC). Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Adakah pengaruh yang signifikan pada model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dengan media kartu soal terhadap hasil belajar matematika materi prisma dan limas siswa kelas VIII MTs. Negeri Kandat Kediri? Dan (2) Seberapa besar pengaruh model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC)

Chat with Paper

AI Agents for this Paper