MODÉL TIME TOKEN AREND DINA NGARONJATKEUN KAMAMPUH NYARITA : Studi Kuasi Éksperimén ka Siswa Kelas X IPS 1 SMA Kartika XIX-2 Bandung Taun Ajaran 2013/2014

TL;DRAbstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan siswa dalam pembelajaran berbicara, khususnya berbicara dengan Bahasa Sunda di depan umum. Salahsatu cara yang bisa digunakan untuk mengatasi permasalahan tersebut yaitu dengan menggunakan model pembelajaran. Salah satunya yaitu model Time Token Arend. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat model Time Token Arend dalam kemampuan berbicara siswa kelas X IPS 1 SMA Kartika XIX-2 Bandung taun ajaran 2013/2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan one-group pretest-posttest design. Tekniknya adalah teknik tes dan observasi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan observasi. Berdasarkan hasil penelitian diketa hui bahwa kemampuan berbicara siswa setelah menggunakan model Time Token Arend meningkat dari 17,1 % menjadi 85,7% dan dari uji hipotesis didapatkan hasil thitung (10,63) > ttabel (2,44). Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa model Time To

Chat with Paper

AI Agents for this Paper