Freundschafts- und Ratgebernetzwerke unter Studienanfängern

TL;DRAbstract

Erhebungen von Freundschafts- und Ratgebernetzwerken unter Studienanfängern liefern Datenmaterial für unterschiedliche Theorie- und Forschungsperspektiven. Vorgestellt werden Strukturtheorien interpersoneller Beziehungen, Theorien zur Entstehung von Freundschaftsbeziehungen und verschiedene Konzepte zum Sozialkapital in Netzwerken. Letztere werden in der Analyse eines selbst erhobenen Datensatzes ausführlich diskutiert. Die Zentralität in Freundschafts- und Ratgebernetzwerken von Studienanfängern wird dabei im Wesentlichen durch die Variablen Alter, Geschlecht, Wohnort der Eltern und durch die allgemeine Kontaktfreudigkeit determiniert. Ein theoretisch begründeter Zusammenhang zwischen der Netzwerkposition eines Akteurs und seinem Studienerfolg konnte anhand des erhobenen Datensatzes jedoch nicht eindeutig hergestellt werden.

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