针对学生心理 优化教学情境 激发学习热情：医专文献检索课教学谈

TL;DRAbstract

文献检索（以下简称文检）课是医学高等院校开设的一门重要课程。我校近几年来才开设这门课，目的在于使学生增强情报意识，初步掌握文献检索的技能及提高自学能力和科研能力。尽管文检的知识与技能是学生今后在文献的海洋里这游的“舟揖”，在科学道路上驰骋的骏马，但是不少学生却对学好文检课兴趣不大。究其原因，除了该课程内容较枯燥外，也与学生心理有密切联系。由于学生认为文检课不是专业课，在思想上不重视，因此，在学习中缺乏亢奋的精神和文检实践的热情。正如前苏联教育家霍姆林斯基所说：“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么，这种知识只能使人产生冷漠态度，而给不动感情的脑力劳动带来

Chat with Paper

AI Agents for this Paper