TL;DRAbstract
自2007年《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》颁发以来，如何在新的政策背景下重构师范生教学模式，创新培养体制、机制，以及强化实践环节，从而使部属师范大学真正成为优秀教师乃至教育家的摇篮，成为部属师范大学面对的重要课题。本专栏作者所作的相关探索，或能给我们一些启示。
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自2007年《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）》颁发以来，如何在新的政策背景下重构师范生教学模式，创新培养体制、机制，以及强化实践环节，从而使部属师范大学真正成为优秀教师乃至教育家的摇篮，成为部属师范大学面对的重要课题。本专栏作者所作的相关探索，或能给我们一些启示。
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