Formation et socialisation des adolescents et des étudiants en écoles d'art de pratiques amateurs et supérieures

TL;DRAbstract

Cette these propose d’analyser une etude de terrain menee sur des eleves inscrits dans dix ecoles d’art de pratiques amateurs et sept ecoles superieures d’art des regions Nord-Pas-de-Calais et Ile-de-France. Des questionnaires et entretiens realises avec les eleves mais aussi avec les parents et les responsables des etablissements ont permis de mettre au jour plusieurs thematiques comme la possible elaboration d’une typologie d’eleve a travers l’analyse de la categorie socioprofessionnelle des parents, ou encore via les notions de vocation ou de don. Cette etude presente egalement les differents aspects de l’influence familiale dans ce type de formation artistique via l’influence des prescripteurs ainsi que les motivations reelles des parents d’eleves de ces deux types d’ecoles. Plus encore, cette these apporte un nouvel eclairage sur la notion de genre a travers le jeu des effectifs, mais egalement, via des entretiens realises aupres des etudiants. La place de l’Education Nationale da

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