PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PKN DENGAN MENGGUNAKAN METODE SIMULASI DAN METODE CERAMAH PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI I CANGKRINGAN

TL;DRAbstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan hasil belajar siswa X di SMA Negeri I Cangkringan menggunakan metode simulasi dengan metode ceramah, dan 2) Seberapa besar hasil belajar siswa kelas X di SMA Negeri I Cangkringan dengan menggunakan metode simulasi.
\nPenelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen dengan desain control group pre- test post test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri I Cangkringan. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling (undian). Dari hasil undian kelas X B sebagai kelas eksperimen sebanyak 32 siswa dan kelas X A sebagai kelas kontrol sebanyak 32 siswa. Uji coba instrumen dilaksanakan kepada 30 siswa kelas X C. Metode pengumpulan data menggunakan tes. Uji coba instrumen menggunakan uji validitas dan uji reabilitas. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat analisis yang meliputi uji normalitas, dan uji homogenitas. Kemudian pengujian hipotesis menggunakan analisis uji-t. Berdasarka

Chat with Paper

AI Agents for this Paper