PENINGKATAN PEMAHAMAN KALIMAT EFEKTIF SISWA KELAS VIII MTS NEGERI KARANGMOJO KARANGANYAR DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF MODEL TPS (THINK-PAIRS-SHARE)TAHUN PELAJARAN 2008/2009

TL;DRAbstract

Penelitian ini mengangkat masalah yaitu adakah peningkatan prestasi dan kemampuan siswa dalam memahami kalimat efektif dengan pendekatan kooperatif model TPS (Think-Pair-Share). Tujuan penelitian ini yaitu, mengetahui peningkatan prestasi dan kemampuan siswa dalam memahami kalimat efektif dengan pendekatan kooperatif model TPS (Think-Pair-Share). Bentuk penelitian ini adalah kualitatif deskripstif. Objek penelitian ini adalah peningkatan pemahaman kalimat efektif dengan pendekatan kooperatif model TPS (Think-Pair-Share) pada siswa kelas VIII B MTs Negeri Karangmojo Karanganyar. Sumber data penelitian ini diperoleh dari siswa kelas VIII B MTs Negeri Karangmojo, guru bidang studi, dan aktivita KBM. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan teknik observasi, catatan lapangan, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan melalui tiga tahap reduksi, paparan, dan penyimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan (1) Terdapat p

Chat with Paper

AI Agents for this Paper