Open AccessArticle
Εκπαιδευτική και κοινωνική πραγματικότητα: Μέτωπα διαπραγμάτευσης και δράσης στους νομούς Άρτας, Ιωαννίνων και Πρέβεζας.
Έφη Κατσαδήμα,Αθηνά Νέγρη,Χρυσάνθη Παλαμά-2003-01-01-The Digital Library project by the National Documentation Center (EKT) (National Documentation Centre (Greece))
0PDF
TL;DRAbstract
Στα πλαίσια της εκπαιδευτικής και κοινωνικής πραγματικότητας στην Ήπειρο, παρουσιάζονται οι εξής ενότητες: (α) δημογραφικά στοιχεία τσιγγάνικων πληθυσμών στην Ήπειρο, (β) παρεμβάσεις για την εύρεση χώρου μόνιμης εγκατάστασης τσιγγάνικων πληθυσμών, (γ) δράση στα σχολεία και (δ) νέα ερευνητικά πεδία.
Chat with Paper
AI Agents for this Paper
Στα πλαίσια της εκπαιδευτικής και κοινωνικής πραγματικότητας στην Ήπειρο, παρουσιάζονται οι εξής ενότητες: (α) δημογραφικά στοιχεία τσιγγάνικων πληθυσμών στην Ήπειρο, (β) παρεμβάσεις για την εύρεση χώρου μόνιμης εγκατάστασης τσιγγάνικων πληθυσμών, (γ) δράση στα σχολεία και (δ) νέα ερευνητικά πεδία.
Keywords
Computer science
Chat
Click to start Chat