L'olympisme : pratiques et représentations en milieu scolaire

TL;DRAbstract

Face a l’expansion du phenomene olympique et a l’engouement qu’il suscite aupres des populations de la planete, d’inevitables questions se posent a ce sujet. Pour y repondre, un retour a l’epoque de la Grece antique, periode a laquelle sont apparus les Jeux Olympiques, est necessaire pour mieux comprendre la pensee de Pierre de Coubertin lorsqu’il les a renoves en 1896. Ce dernier a invente le neologisme « olympisme » et souhaitait promouvoir des rassemblements universels empreints de paix. Mais l’olympisme moderne est d’une nature complexe, relevant a la fois du mythe, de l’utopie et de l’ideologie, autant d’aspects sur lesquels il est important de s’arreter pour saisir leur perception dans la societe actuelle. Peu d’etudes ayant ete realisees sur le theme de l’olympisme en milieu scolaire, un large champ d’investigation s’ouvrait donc a nous. La conduite d’une enquete s’est averee un outil pertinent pour comprendre les pratiques et les representations des eleves et des enseignants d’

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