Hubungan antara Indeks Massa Tubuh dengan Prestasi Belajar pada Murid Sekolah Dasar

TL;DRAbstract

Pendahuluan : salah satu masalah yang dapat ditimbulkan dari obesitas adalah gangguan dalam proses belajar. Terganggunya proses belajar akan berpengaruh pada prestasi belajar anak. Obesitas ditandai dengan nilai Indeks Massa Tubuh (IMT) yang tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara IMT dengan prestasi belajar anak. Metode : penelitian survei belah lintang diadakan di 15 sekolah dasar yang dipilih secara acak di kota Semarang dengan jumlah subyek 1167 anak usia 8-14 tahun. Kategori IMT meliputi obesitas dengan IMT ≥ persentil ke 95 dan non obesitas dengan IMT (x + ½ SD). Hasil : Obesitas dijumpai pada 192 anak (16,5 %) dan non obesitas 975 anak (83,5%). Hasil uji Chi Square pada tingkat kepercayaan 95 % menunjukkan bahwa ada hubungan antara jenis kelamin dengan prestasi belajar (p = 0.001), tetapi IMT (obese dan non obese) tidak mempunyai hubungan dengan prestasi belajar (p = 0.264). Simpulan : Obesitas lebih banyak dijumpai pada anak laki-laki. Ada hubun

Chat with Paper

AI Agents for this Paper