La Enseñanza de la Creatividad en los estudios de Publicidad de las Universidades Españolas

TL;DRAbstract

A lo largo de esta investigacion se describira de forma exploratoria como se esta ensenando actualmente la creatividad publicitaria en las universidades espanolas en contraposicion con las universidades estadounidenses. El motivo para elaborar esta comparacion es simple: una investigacion muy similar ya se ha llevado a cabo en Estados Unidos. Tras considerar otros enfoques metodologicos, llego a nuestras manos un articulo publicado en el Journal of Advertising Education. En este articulo se llevaba a cabo un analisis de contenido de los temarios de las asignaturas de creatividad de una muestra de las universidades estadounidenses. La investigacion, llevada a cabo por Mark Stuhlfaut y Margo Berman (2009) presenta una metodologia muy clara y solida que por sus caracteristicas invita a ser replicada en otro campo o, como es el caso, en otro pais. Asi pues, siguiendo los pasos metodologicos marcados por Stuhlfaut y Berman, se presenta una replica de su investigacion Pedagogic Challenges: T

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