Pengaruh Tiga Kecerdasan dan Problem Based Learning terhadap Pembelajaran Software Akuntansi

TL;DRAbstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji konsistensi penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Amilin dan Febrian (2011) mengenai pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan adversitas, serta metode problem based learning terhadap pembelajaran software akuntansi. Penelitian ini dikembangkan dari penelitian-penelitian terdahulu. Variabel independen dalam penelitian ini adalah kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, dan kecerdasan adversitas, serta metode problem based learning dan variabel dependennya adalah hasil pembelajaran software akuntansi. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa ekstensi / non reguler Program Studi Akuntansi, Fakultas Ekonomi, Universitas Muria Kudus, dimana pemilihan sampel dipilih menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria mahasiswa yang telah mempelajari software akuntansi. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan multiple regression analysis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik secara p

Chat with Paper

AI Agents for this Paper