Entre o sim e o não, a permanencia

TL;DRAbstract

Este trabalho objetiva investigar as representacoes que o graduando em Letras apresenta sobre a linguagem e o seu ensino. Teoricamente, esta inserido na area de analise do discurso, especificamente nas concepcoes de M. Bakhtin sobre sujeito, linguagem e historia, as quais, aliadas as teorias sobre Representacoes Sociais, desenvolvidas por Serge Moscovici e Denise Jodelet, compoem a base de sustentacao das analises. O estudo desenvolve-se em torno de discurso de alunos que, no momento de realizacao da pesquisa, estavam no ultimo ano do curso de Letras em quatro instituicoes de ensino superior localizadas nas regioes Sudeste e Norte. A articulacao entre as abordagens teoricas mencionadas permite-nos explicar como as representacoes sobre a linguagem e o seu ensino e sobre os saberes considerados necessarios ao professor de lingua materna - construidos em discursos que circulam tanto nos contextos escolar e universitario quanto fora deles, no meio social mais amplo - sao importa

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