Aspectos da percepção visual em pre-escolares surdos e ouvintes

TL;DRAbstract

Os objetivos desta pesquisa foram avaliar as habilidades perceptivas visuais nas criancas surdas e comparar seus resultados com os das criancas ouvintes. Foram selecionadas 20 criancas surdas de seis anos de idade que apresentaram perda auditiva neurossensorial prelinguistica de grau severo e profundo, que frequentavam classes especiais ou pre-escola omum com reforco nas salas de recursos e 20 criancas ouvintes, tambem de seis anos, de uma pre-escola. Durante o processo de selecao dos sujeitos foram excluidas as criancas com malformacoes congenitas, alteracoes neurologicas ou comportamentais, por meio da anamnese com a familia. Todas as criancas selecionadas realizaram triagem oftalmologica e avaliacao audiologica, sendo excluidas, de ambos os grupos de criancas, as que apresentaram alteracoes oftalmologicas e, no grupo de criancas ouvintes, as que apresentaram alteracoes audiologicas. Para a avaliacao da percepcao visual selecionou-se dois testes: Developmental Test of Visual Percepti

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