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“导学-互动”教学模式的思考

万红岩-2011-01-01-Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni
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TL;DRAbstract

一、“导学-互动”教学模式的含义 “导学-互动”是学生的学与教师的教之间的中介,思想品德课教学借助“导学一互动”可以有效地改进教学过程中的师生互动模式,引导学生确立正确的学习目标和适合自己的学习策略,增强学生学习的主动性和积极性,培养学生的主动探索精神和自主学习能力。因此,培养学生的主动参与意识,让他们具有较强的自主学习能力,是思想品德教师在教学实践中必须研究的一个重要课题。

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一、“导学-互动”教学模式的含义 “导学-互动”是学生的学与教师的教之间的中介,思想品德课教学借助“导学一互动”可以有效地改进教学过程中的师生互动模式,引导学生确立正确的学习目标和适合自己的学习策略,增强学生学习的主动性和积极性,培养学生的主动探索精神和自主学习能力。因此,培养学生的主动参与意识,让他们具有较强的自主学习能力,是思想品德教师在教学实践中必须研究的一个重要课题。

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Computer science

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